Informationen zur mündlichen Prüfung
Wichtiger Hinweis: Eine Gliederung/Thesenpapier für die mündliche Prüfung in Schulpädagogik ist mir eine Woche vor der Prüfung per Mail an t.vogel@ph-heidelberg.de zuzuschicken. Die Gliederung bezieht sich nur auf das von Ihnen gewählte Thema - nicht auf den allgemeinen Teil bzw. den Anfangsunterricht.
Mögliche Wahlthemen und Hinweise zur Prüfung finden Sie in dem folgenden Dokument:
Zusatzinformation zum Wahlthema "Guter Unterricht":
Infos zur Prüfung im Anfangsunterricht
Für Studierende mit dem Stufenschwerpunkt Grundschule wird im Rahmen des allgemeinen Teils zusätzlich der Anfangsunterricht geprüft.
Mögliche Themen sind:
- Schulfähigkeit – Schulreife,
- Schuleingangsdiagnostik,
- aktuelle Reformkonzepte (z.B. jahrgangsgemischte Klassen‚ ‚schulreifes Kind’),
- Kooperation Kindergarten – Schule
Als Grundlage für die Prüfungsfragen im Anfangsunterricht dient folgende Literatur:
Knörzer, W./Grass, K./Schumacher, E. (Hg.) (2007): Den Anfang der Schulzeit pädagogisch gestalten, Weinheim/Basel.
Die Prüfung im Anfangsunterricht wird sich auf einen Teil aus dem angegebenen Einführungswerk von Knörzer u.a. beziehen, das konkrete Thema wird aber nicht abgesprochen.